12月3日是第33个“海外残疾东谈主日”，国度中小学智谋讲明注解平台罕见讲明注解板块上线，“特教政策”“特教养资”“特教劝诫”“特教课本”“和会讲明注解”“特教当作”“教学资源”7个栏目亮相，网罗1000余条罕见讲明注解、和会讲明注解优质数字资源。

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其中，“特教政策”涵盖罕见讲明注解有关法律法则、政策文献、发展忖度及文献解读，匡助罕见讲明注解学校、教养及家长瞻念察政策走向，把捏发展趋势；“特教养资”包括义务讲明注解阶段罕见讲明注解学校课本国度级培训、教学基本功展示和专题课程等履行，率领罕见讲明注解教养深化对课程、课本的默契与诈欺，进步专科修养和教学才气；“特教劝诫”集成世界各地罕见讲明注解责任案例及优秀教学服从，展示各样化的区域履行劝诫和典型示范方式，为区域罕见讲明注解责任提供可鉴戒、可复制的履行案例。

“特教课本”上线2024年秋季东谈主教版罕见讲明注解电子课本，与线下实体课本同步更新，罢了便携式查询使用；“和会讲明注解”提供和会讲明注解才气进步国度级示范培训、和会讲明注解优秀案例、孤单症随班就读策略、和会讲明注解中孤单症学生常见问题及对策等资源，潜入斟酌和会讲明注解的核神色念、不凡履行以及灵验策略，促进和会讲明注解的深化发展；“特教当作”汇注罕见讲明注解有关当作进口，以当作引颈带动教学立异；“教学资源”网罗百条视频素材，做事罕见讲明注解教学需要，赞成罕见讲明注解学生进步感知才气和学习兴致。

讲明注解部示意，罕见讲明注解版本的设立与上线是纵深鞭策国度讲明注解数字化计谋当作的挫折举措，是完善国度中小学智谋讲明注解平台资源体系设立的必要一环，将助力残疾学生弥合数字畛域，赋能每又名学生皆有东谈主生出彩契机，使其成长为国度有用之才、罢了东谈主生梦思。

记者：何蕊